上午9时30分，来到化学科评卷场，评卷组长杨定乔正在紧张地查看老师评卷情况。看到，电脑界面上，50多条不同红的、黄的、绿的，不同颜色的曲线上上下下游走着，波动有序，有些点重合在一起。原来，这些不同颜色的线就是老师给分轨迹，重合性越近，说明老师的评分越一致。相反，曲线离得越远，说明老师打分差异性越大，这就需要重评。

监控人员告诉，每一道题目都有一组评分曲线，每一条曲线体现了一位老师在这道题上的评分情况。比如说，当这个老师给的0分学生特别少，6分学生特别多时，那么曲线在0分这个点上就低一点，在6分这个点上就高一点。高考改卷样本量很大，在评分标准一致的情况下，评卷老师的给分情况应该是大体趋同的。所以，当哪条曲线偏离了总体走势时，就说明这个老师的评卷标准有差异，需要调整。

据杨定乔介绍，评卷场上，一名老师基本只改一道题，数十万考生的同一道题，都交由一组的老师改，这样保证评卷的准确性，有误差能及时发现，“改到后来，答案早就烂熟于心，背都能背出来了”有多年参与高考评卷的老师如是说。

近4000评卷老师大部分出自华师

华南师范大学年年都是高考评卷场，已经坚持数十年，今年评卷的近4000名教师很大部分出自华师，特别是各科目评卷组组长均是华师各学院的院长。这会不会影响华师的教学和学生上课？对此，华南师范大学校长刘鸣表示，多年来早已习惯，学校将其纳入学年工作调配，受影响的课程会提前教学。

在一评卷教室，看到，每名老师的桌上都放有一瓶珍视明。因为除了中午休息两个半小时，老师们要从早上8：00盯到下午5：00，眼睛很容易过度疲劳。评卷场还给老师准备了凉茶、绿豆汤以避暑。

要成为评卷老师？答10份卷须对7份

一是规范评卷教师选聘工作，加强评卷教师管理。在建立和完善“评卷教师库”基础上，今年进一步规范评卷教师的选聘工作，从各定点考场选聘骨干教师参加评卷工作。据介绍，今年参加评卷工作的中学教师均为具有中教一级以上职称的骨干教师，科组长和题组长由学术水平高、教学经验丰富、具有副教授以上职称的大学教师担任；

二是认真做好答卷试评工作，制定科学合理的评分标准。今年评卷正式开始前，全省从不同地区、不同层次的中学安排了足够的答卷供各学科进行试评，各学科在试评的基础上，制定了符合命题思路、考生答卷实际的评分细则；

三是认真抓好岗前培训工作，加强对评卷教师上岗考核。上岗前，各学科对所有评卷教师均进行上岗培训，并利用在试评阶段评定的样卷对评卷教师进行考核。考核时，每个科目(题目)评卷教师考核10份样卷，须通过7份以上才合格。经考核合格，方可进入评卷系统正式评卷，切实严格做到不参加培训不准上岗，不明确职责不准上岗，不掌握标准不准上岗；

四是加强评卷质量的全程监控和复查。评卷工作实行科组长、题组长、小组长、评卷员四级管理。科组长、题组长和小组长负责在评卷过程中不断地抽取评卷员评过的试卷进行复核，对评卷质量进行全程检查、复查和修正，全程监督、纠正评卷教师评卷工作的宽严现象。同时，各学科安排骨干教师对所评的试卷进行抽查和复核，确保评卷工作质量；

五是加强评卷过程的不定时检测，确保在评卷工作中统一评分标准。正式评卷过程中，评卷系统在每天三次随机调度“考核样卷”给评卷教师评分，对评卷教师的评卷质量进行不定时检测，确保评卷教师在评卷工作中准确把握评分标准，实现今年评卷工作的科学、公平、公正。
 

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